miércoles, 5 de diciembre de 2012

¿Qué ha supuesto para mí leer Mal de Escuela, de Daniel Pennac?



En primer lugar, he de destacar que no conocía en absoluto este autor y más en concreto este libro menos todavía, puede que sea debido a mi poca afición por la lectura o bien porque tampoco había escuchado hablar de este libro en ninguno de los ámbitos, no obstante después de haberme leído la obra de Daniel Pennac, destacaría que ha sido un libro muy interesante y además muy formativo a mi parecer, solo por el nombre no pensé que iba a interesarme hasta tal punto de terminármelo de leer hasta la última frase del libro sin perder detalle.
Además el autor, en este libro realiza una especia de autobiografía de él mismo en la cual se describe como un estudiante de la época, el cual se definía como "zoquete" y además también se describe como profesor, además narra experiencias sobre ser un "mal estudiante", y el sentimiento de la exclusión del alumno y el posible amor a la forma de enseñar por parte del profesor.
En cuanto al "zoquete", nos habla de cómo se sentía un zoquete la cual aunque los compañeros o la sociedad piensen que es una  postura fácil y agradable, no tiene nada que ver con esto. Él piensa que no se puede sacar otra nota que no sea un 0, además vive la vida y pasan los días inventándose excusas para el colegio y para casa también, de modo que lo ingresan en un internado el cual muchas veces creemos que es porque los padres renuncian a la enseñanza de los mismos desde sus casas y deciden este método, el cual puede ser productivo o bien puede no serlo, en el caso de Pennac el internado libera al "zoquete" para que tenga la necesidad de inventar para esconder o camuflar sus posibles carencias.
He de decir que recomiendo la lectura de este ilbro de Daniel Pennac, Mal de escuela, ya que desde el primer momento en el que el propio autor se definde como  a "perfecto zoquete" como alumno parece que no vaya a aspirar a más, pero no obstante se hizo profesor de secundaria y posteriormente escritor de novelas y libro. Sobre todos los aspectos que trata o temas y experiencias que narra yo dividiría la novela en 3 partes: en primer lugar el sufrimiento del zoquete en el cual, habla sobre los "zoquetes" de alumnos que hacen estropear las clases y el aprendizaje consigo molestando al resto de los compañeros y haciendo sufrir a los profesores, pero Pennac habla de que este tipo de alumnos "lo intenta pero no puede" y su familía no esta contenta con él.
La segunda parte a destacar; es que habla sobre que un profesor, en este caso de Francés es el único salvador de Pennac cuando en peor momento se encontraba, este le hace mediante un trabajo que quiere que redacte para hacer una novela final la cual le va a servir mucho.
Y la tercera parte que destacaría de este libro es que si existen profesores ausentes, es decir que esperan que termine la semana para irse a descansar, esperan que terminen las horas del día para no pasar ni un minuto más en el centro...¿como esperan que salgan y vivan los alumnos de hoy en día?
Después de haber leído este libro, observo cosas y me doy cuenta de que puede que el hecho de que existan malos estudiantes no es un problema de falta de capacidades, es un problema de falta de actitud y de falta de autoestima, el estudiante que esta convencido de que va a fracasar, fracasa, al igual que el deportista que no cree en si mismo a la hora de ejecutar un lanzamiento o bien el atleta que va a ejecutar una prueba, salto o carrera. En el caso de los estudiantes seguirán fracasando ya que sino reciben ayuda externa de un profesor o persona adulta que les encamine y les haga subir la autoestima no cambiarán de actitud y esa autoestima es necesaria para seguir adelante.
Eso si no son los profesores los únicos culpables de esta situación, puesto que las expectativas de los padres pueden ser igual de perjudiciales.
Con Mal de escuela hemos aprendido a ver una visión del mundo del "zoquete", el cual era como hemos explicado anteriormente; el típico niño que no se sentía capaz de sacar otra cosa que no fuesen 0, así  como lo que siente este tipo de persona además de cómo sale y es liberado de esa carga, hasta llegar a tener interés por el conocimiento tanto como para llegar a ser profesor, pero un profesor como los que deberían de haber un "ayudazoquetes", en lugar de desistir y aislar a este tipo de alumnos.

*Recomiendo la lectura de este libro a toda aquella persona que no sea capaz de "despertar" y a la vez afrontar dándose cuenta de que "si quieres...puedes solo has de plantearte que realmente quieres..."




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